幼儿园吹进“礼仪风”

     近日，沙口幼儿园围绕“礼仪在身边”主题系列活动，以弘扬中华礼仪美德为切入口，开展了幼儿礼仪故事比赛活动。活动中孩子们讲述了《孔融让梨》、《我们都是好朋友》、《爱撒谎的小象》、《不礼貌的小孔雀》等礼仪小故事，健康生动的内容，让孩子们在轻松、欢快的氛围中得到引导和启迪。记者了解到，今年以来，沙幼积极打造“童蒙养正”幼儿生活礼仪课程，让孩子在课程实施中养成良好的生活习惯、行为习惯、交往习惯。

     创设“童礼满园”

    环境造就人。环境的教育功能是润物细无声的渗透。一走进沙口幼儿园，记者就看到“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明用语，还有丰富的礼仪图片、儿歌、故事标志等等，而在里班级也开设了“礼仪宝贝”、“礼仪明星”、“文明宝宝”等专栏,营造了积极健康的园所文化氛围，沙口负责人田俊告诉记者，幼儿园试图让孩子们融入健康的文化氛围之中，在不知不觉中接受它的影响和熏陶。 

    要让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，培养幼儿良好行为习惯，还得从一点一滴、一招一式的细节抓起。因此，沙口幼儿园在一日活动教育的各个环节中渗透强化礼仪教育，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做得好的幼儿及时给予肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。

    开设特色礼仪课程

    “你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪；你拍二，我拍二，同学团结又友爱……”据介绍，为了让孩子们更深入全面地学习礼仪，沙幼开设了“礼韵童悦”的特色礼仪课程。充分利用一些优秀文学作品优化幼儿园的课程体系，分年级对儿童礼仪课程进行汇编，形成园所“文明行为三字歌”、“文明礼仪电子报”等，做到礼仪教育与课堂教学紧密结合，最终从幼儿园礼仪、生活礼仪、家庭礼仪、节日礼仪和公共场合礼仪五个方面对孩子进行教育。

    在实施礼仪养成教育过程中，幼儿园开展“义卖、幼儿礼仪表演、亲子礼仪运动会”等系列大型礼仪活动，同时开展大中小班“幼儿礼仪成果汇报会”活动。通过各种不同形式将礼仪教育与多元课程有机整合，在有形、有情、有意中通过“说、唱、演、画、玩、用”等形式，把礼仪、文明、健康、快乐结合在礼仪课程中。

    三位一体的礼仪教育模式

    为了提高礼仪教育的实效，沙幼协同家庭、社会形成三位一体的教育模式，形成合力。今年开学初，沙幼就邀请扬大人文学院教授李春媚给全体小班家长上了一堂礼仪课。据了解，沙幼还定期要求家长来园开座谈会，向家长宣传礼仪知识，引导家长之间相互交流经验，查找不足。多利用幼教通短信平台，宣传栏，每周向家长发送文明礼仪知识的内容，在放学前多讲有关礼仪的故事、带领幼儿读儿歌，回到家让幼儿和爸妈一起学习礼仪儿歌。营造小手拉大手，共创文明良好的氛围。

    此外，沙幼还对全体教职工进行礼仪知识专题辅导，要求全体教师为人师表，在文明礼仪上率先垂范，言传身教，寓礼仪教育于课堂教学之中。全园还开展“行而多思”的研训活动，以课程文化小组为中心，采取自助式研讨、案例分析会等形式，组织教师开展“寻根问礼”学习；开展“守礼有则”研讨，让教师从礼仪的社会功能和修身作用出发，探寻教师礼仪在教书育人中的地位和作用。

    另外，沙幼还组织孩子走进社区，开展“文明礼仪进社区”活动，向社区居民发放“文明礼仪倡议书”。“沙幼还结合特殊节日，走出园门，开展礼仪社会实践活动，比如在植树节的时候，我们就带着大班的孩子到社区进行了指数活动。”田俊说。