未成年人学礼仪教育方式该肯定

今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。礼仪养成要取得预期效果，应在学校教育绩效考核中留出权重，给重视礼仪教育创造环境，促进教育的推广与普及。当然，礼仪养成教育还应当在尝试与探索的基础上，形成相对统一的规范，贴近实际，易学管用。

未成年人学礼仪 教育方式该肯定